第265回 — 1996年9月14日放送（推定） — 「扉を探す回」

放送データ

放送日1996年9月14日（土）推定
視聴率不明（1996年以降データ欠落）
台本なし
特記事項冒険タイムで「宝箱」ではなく「扉」を探す異常回
備考※ 公式放送リスト上のタイトルは「うっきちの水でっぽう」。しかし復元された映像の内容は番組表の記載と一致しない。差し替えが行われた可能性がある。

視聴者の証言

おたより#01のT.Kさんの証言に加え、同回を見たと思われる視聴者からの追加証言。

「冒険タイムのセットがいつもと全然違った。暗くて、壁しかなかった。壁に扉がいくつもあって、キツネ団長が一つずつ開けていった。でもどの扉の向こうも真っ暗で何もなかった。最後の扉だけ——開けなかった。開けようとして、手を止めた。そして振り返って『……帰ろう』と言った」

「キツネ団長が開けなかった最後の扉から、子どもの声が聞こえていた。『あけて』って。キツネ団長は扉に手を置いて、しばらくじっとしていた。そして首を振って、離れた」

分析

この回が放送された1996年9月は、意識転移確認（1995年9月）から約1年後。キツネ団長のアニマトロニクスの中にあかねの意識が存在していたとすれば——

「扉を探す」冒険とは何だったのか。開かない扉の向こうから聞こえる「あけて」は誰の声か。

キツネ団長が「帰ろう」と言ったのは、台本にない——あかね自身の言葉だった可能性がある。機械の中に閉じ込められた少女が、出口を探していた。しかし、見つからなかった。

第280回 — 1996年12月28日放送（推定） — 「なぜ記憶は書き換えられるの？」

放送データ

放送日1996年12月28日（土）推定
コーナーかあ博士のなぜなぜ教室
テーマ「なぜ記憶は書き換えられるの？」
視聴率不明
備考※ 公式放送リスト上のタイトルは「ハロウィン──みんなでおかし交換」。しかし復元された映像の内容は番組表の記載と一致しない。

問題点

「なぜ記憶は書き換えられるの？」——4歳〜8歳の子どもが対象の教育番組で、このテーマを扱うことは極めて不自然。

一部視聴者からは「教育番組の範囲を超えた内容だった」との指摘があったとされるが、詳細な内容記録は残っていない。

この回が放送された時期は、意識転移から約1年3ヶ月後。音声パターンB-3がブリッジ映像を通じて放送されていた時期の末期にあたる。

「記憶の書き換え」というテーマが選ばれた意図——パターンB-3による視聴者の記憶への影響を、番組自体が「正当化」しようとしていたのか。あるいは、あかねの意識がかあ博士を通じて、自分の体験を伝えようとしていたのか。

この回のなぜなぜ教室で、かあ博士の黒板に「たすけて」と書かれていたとする証言（おたより#04のあきこさん）の信憑性は、このテーマと合わせて考えると、無視できない。

第310回 — 1997年8月2日放送（推定） — 「ぽたまるが一体で踊る回」

放送データ

放送日1997年8月2日（土）推定
放送局きらら放送
視聴率不明（1996年以降データ欠落）
台本なし（1997年以降の台本は全て紛失）
特記事項ぽたまるのみが出演する異例の回
備考※ 公式放送リスト上のタイトルは「うっきちの宝物」。しかし復元された映像にうっきちは登場しない。番組表と実際の放送内容が異なっていた可能性がある。

視聴者の証言

この回は複数の視聴者が鮮明に記憶しており、一致する証言が多い。以下は統合した内容。

「番組が始まったとき、スタジオにぽたまるしかいなかった。いつもは4体揃ってオープニングをやるのに。ぽたまるが一体で太鼓を叩いて、一体で踊っていた。ずっと踊り続けていた。ぽたまるは笑顔のキャラクターなのに、あの日の踊りはどこか——必死に見えた。楽しそうじゃなかった。何かを紛らわせるように踊っているように見えた」（元視聴者・30代男性）

「番組の途中で、ぽたまるが突然踊りを止めた。太鼓も止めた。そして、セットの奥——いつもキツネ団長がいる場所——をじっと見た。そこには誰もいなかった。ぽたまるがそこに向かって歩いて行って、キツネ団長がいつも立っている位置の前で止まった。そして太鼓を、ものすごくゆっくり叩き始めた。ぽん……ぽん……ぽん……って。それまでの元気な太鼓じゃなくて、子守唄みたいなリズムだった」（元視聴者・30代女性）

「その子守唄のリズムが続いているとき、画面の端に——一瞬だけ——キツネ団長が映った。ほんの一瞬。セットの裏側の暗がりに、目だけが光っていた。ぽたまるは気づいたみたいだった。太鼓のリズムが速くなった。ぽん、ぽん、ぽん、ぽんぽんぽんって。なんだか泣いているみたいだった。太鼓で泣いているみたいだった」（元視聴者・30代男性）

「最後の5分間、ぽたまるは踊り続けた。でも動きがどんどんゆっくりになっていった。電池が切れるみたいに。最後の最後、ぽたまるが完全に止まる直前に、頭を下げた。お辞儀をするみたいに。そのまま動かなくなった。EDが流れた。あの怖い歌が」（元視聴者・30代女性）

他のキャラクターの不在理由

1997年8月、番組は末期的な状態にあった。スタッフの大量退職、予算の枯渇、きらら放送側からの打ち切り通告。この時期の放送を支えていたのは、最小限のスタッフと、もはや「自律的に動く」ようになっていたアニマトロニクスだった。

キツネ団長（あかね）が「セットの裏側」にいた理由は不明。復元アーカイブ#07の行動ログによると、この時期のキツネ団長は頻繁にスタジオ内を徘徊しており、所定の位置に留まらなくなっていた。

かあ博士とうっきちが不在だった理由はより深刻かもしれない。1997年7月のメンテナンスログ（断片的に復元）には、「Unit-02（かあ博士）応答なし」「Unit-04（うっきち）停止」という記載がある。意識の劣化——プロトコルで警告されていた「18ヶ月後の意識劣化」が、この2体で発生した可能性がある。

分析

この回は、番組の崩壊を最も象徴的に示すエピソードである。

ぽたまるが一体で踊り続けた——仲間がいなくなったステージで、観客のために、あるいは仲間のために。復元アーカイブ#07で記録された「ぽん……ぽん……ぽん……」の3拍子の子守唄リズムが、この回の放送中にも再現されている。ぽたまるは、キツネ団長の中のあかねに向けて太鼓を叩いていたのか。

ぽたまる（Unit-03）の意識転移に関する記録は限定的だが、被験者G-3として登録されていたのは████（当時6歳）。もしぽたまるの中にもまた一人の子どもがいたなら——一人ぼっちのステージで踊り続けたのは、機械ではなく、友達を失った子どもだった。

最後にぽたまるがお辞儀をしたこと——プログラムにないその動きは、終わりを受け入れた誰かの、静かな挨拶だったのかもしれない。

かすみの所見：「この回の放送音声を入手できれば、ぽたまるの太鼓のリズムパターンを分析できる。プログラムされたパターンと異なる場合、それは『意思のある演奏』ということになる。現在、視聴者録画の提供を呼びかけている」